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葡京国际开户:一个具有人格魅力的思政课教师是具有家国情怀的教师

时间:2021/5/18 10:31:10   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:一个具有人格魅力的思想政治教师,是一个具有家与国情怀的教师。高校思想政治理论课不是传授知识的科学教育,而是理解意义的身份教育。教师只有充满热情,充满激情,才能打动学生,打动学生,才能取得良好的教学效果。要“相信马”、“了解马”、“教马”,必须先“学马”。为此,我们需要不断深化教学...
一个具有人格魅力的思想政治教师,是一个具有家与国情怀的教师。高校思想政治理论课不是传授知识的科学教育,而是理解意义的身份教育。教师只有充满热情,充满激情,才能打动学生,打动学生,才能取得良好的教学效果。

要“相信马”、“了解马”、“教马”,必须先“学马”。为此,我们需要不断深化教学内容,提高理论高度、学科宽度和现实温度。一是面对马克思主义本身的事实。面对马克思主义本身的事实是讲好马克思主义故事的前提。我们定期召开“马克思主义经典学习会”,让青年教师和研究生学习经典、培养文本,使思想政治课具有“内涵”。二是拓宽学术视野。站在马克思主义理论一级学科的高度,要不断与其他学科进行有效的对话,使思想政治课“活”起来。因此,我们不仅鼓励教师参加学术会议,而且通过举办学术研讨会来增强教师的理论自信,提升学校的学术影响力。三是面对社会实践。理论是灰色的,实践是生动的。通过课堂外的学习和考察,提升教师理论与实践相结合的能力,使课堂落地。

在“内容为王”的前提下,遵循思想政治教育规律、教书育人规律、学生成长规律,根据社会发展趋势和学生年龄特点,我们采用叙事教学法来提高教学的感染力和说服力,增强思想政治教育的针对性和有效性。在教学过程中,我们始终坚持真理与情感、科学与人文、规律性与价值的统一,讲好故事,讲清楚真理,形成富有哲学、情感、艺术的思想政治教育,使教育对象感到亲近,并愿意从内心深处接受并产生意识形态共识和价值认同。

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